Kolejny miesiąc z nowym przedmiotem klasy 4 i 5 spędziły na poznawaniu czym są emocje i komunikacja. Uczniowie rozwiązywali krzyżówki i karty pracy. Mieli też okazję w praktyce sprawdzić jak ważna jest spójność komunikacji werbalnej i niewerbalnej. Dzięki zadaniom z wykorzystaniem klocków lego mogli w formie zabawy nauczyć się ważnych zasad porozumiewania się.

W ubiegłym tygodniu podczas zajęć świetlicowych dzieci uczestniczyły w cyklu zabaw poświęconych emocjom oraz przeciwdziałaniu przemocy. Uczestnicy rozpoznawali i nazywali emocje przedstawione na obrazkach oraz odgrywali scenki sytuacyjne, co pozwoliło im lepiej zrozumieć różne uczucia.

21 października w naszej świetlicy obchodziliśmy „Dzień Jabłka”. Celem tego wydarzenia było promowanie spożywania jabłek jako cennego źródła witamin oraz kształtowanie nawyków zdrowego odżywiania wśród uczniów.

Podczas spotkania dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w zabawach ruchowych przy muzyce, co pozwoliło im rozwijać poczucie rytmu, koordynację oraz ekspresję ruchową. Zajęcia odbyły się w pełnej radości atmosferze, ciesząc się dużym zainteresowaniem – wszyscy chętni z zapałem dołączyli do wspólnej zabawy.

Do zabaw świetlicowych, które cieszą się dużym zainteresowaniem dzieci - zarówno młodszych, jak i starszych - zaliczyć można zabawy konstrukcyjne.

Uczniowie, tworząc konstrukcje z różnych elementów, rozwijają swoją kreatywność, znakomicie pobudzają wyobraźnię i wyzwalają swoją pomysłowość.

Podczas tegorocznego Tygodnia Zdrowia Psychicznego uczniowie z klas V zastanawiali się co pomaga, a co przeszkadza podczas zasypiania, rozwiązywali krzyżówkę i odpoczywali przy muzyce relaksacyjnej. 

Klasy IV i III pracowały nad tematyką snu w stacjach zadaniowych. Mieli narysować swój ulubiony sen, ułożyć puzzle, stworzyć plakat z rzeczami, które pomagają dobrze spać, a także jednym zdaniem przekonać rówieśnika do tego, że warto spać ??