We wtorek, 25 lutego 2020 r., dwaj uczniowie naszej szkoły - Piotr Klimczak i Cyprian Galicki - uczestniczyli w eliminacjach regionalnych konkursu informatycznego AVATAREK. Chłopcy do rozwiązania mieli w czasie 40 minut niełatwy test złożony z 40 pytań dotyczących informatyki. Choć nasza reprezentacja nie znalazła się w gronie dwóch najlepszych szkół województwa łódzkiego, awansujących do ogólnopolskiego finału, należy wspomnieć, że nasi uczniowie znaleźli się w gronie najlepszych trzydziestu uczniów szkół podstawowych naszego województwa startujących w konkursie.

„Bezpieczne surfowanie po sieci”- pod takim hasłem minął nam tydzień w świetlicy szkolnej. W czasie zajęć, dzieci podawały korzyści płynące z posiadania komputera, zapoznały się z treścią bajki terapeutycznej „Żółty berecik”. Następnie wymieniły najczęstsze zagrożenia jakie czyhają na nie w sieci.

Uczniowie klas VIII a i VIII b uczestniczyli w warsztatach w Experymenatarium w Manufakturze. Tematem warsztatów był ciekły azot, a odbywały się one w ramach realizacji projektu „Lepsze perspektywy”. Uczniowie dowiedzieli się co to jest ciekły azot, poznali jego właściwości i przeprowadzili szereg ciekawych doświadczeń. Uczniowie byli zachwyceni warsztatami.

W poniedziałek i we czwartek - 17 i 20 lutego 2020 roku biblioteka szkolna powitała w swoich progach uczniów klas pierwszych. Nowi czytelnicy uczestniczyli w zajęciach, podczas których poznali zasady korzystania z księgozbioru. Wykonali także pracę plastyczną  oraz rozwiązywali wiele zagadek związanych z książkami, biblioteką i baśniowymi bohaterami.

Dwie uczennice naszej szkoły: Natalia Frątczak z klasy VIII a oraz Maja Kulesza z klasy VIII b otrzymały wyróżnienia w międzyszkolnym konkursie "Bo fizyka należy się bawić! – Człowiek i Księżyc”. Konkurs organizowany był przez Zespół Szkół Politechnicznych w Łodzi.

Uczestnicy koła informatycznego realizowanego w ramach projektu "Lepsze perspektywy" wybrali się do pobliskiego parku, aby w plenerze przetestować możliwości aparatów w różnych urządzeniach. Na warsztat wzięli lustrzankę, aparat w iPadach oraz we własnych smartfonach. Dodatkowo dowiedzieli się, jak właściwie wyeksponować na zdjęciu pożądany obiekt oraz w jaki sposób poprawnie je wykadrować.